当爆红全网的换脸App ZAO风波还未平复之时，9月2日，全国开学第一天，一张图片在网上刷屏，课堂上，趴桌子几次、玩手机几次、睡觉几次、举手几次、阅读几次、听讲几次，都被摄像头捕捉，因为印有旷视的logo，这被认定为是它的视觉AI系统。

精彩评论

有网友如此评价：关于校园的美好记忆，来自于上课时的纸条、干脆面、偷瞄喜欢的女生，我不懂天才少年眼中的精英教育是什么样子的，也不知道估值800亿的旷视有多了不起，只是觉得，如果有人要控制、扼杀和剥夺亿万人少年时代的情感，那他的公司技术再突破也并不会青史留名。

知乎网友也表达了自己的态度：

旷视回应

旷视因此备受大众质疑，回应称这张图片只是一个概念演示，公司在教育领域的产品专注于还在校园的安全，但其实类似的AI课堂分析系统已经开始进入课堂。

南京中国药科大学在课堂上安装人脸识别系统，学生无法逃课或替同学签到，关键是学生在课堂上的一举一动都逃不开这套“鹰眼”。

旷视不是唯一一家研究AI课堂分析的AI企业，中国药科大学也不是唯一一个安装课堂人脸识别系统的学校。2018年的安博会上，可提供场景解决方案的安防厂商中，有一半都表示可以做AI+教育为基础的人脸识别监控。

AI课堂分析是否侵犯隐私？

AI课堂分析到底有没有侵犯学生的隐私？老师先分成了两派，“为了（敦促）你学习，你还抱怨，请问你还是学生吗？” 中国药科大学图书与信息中心主任许建真表示，学校已向公安部门和法务部门咨询，由于教室属于公开场所，因此不存在“侵犯隐私”的说法。

北大附中朝阳未来学校语文老师唐伊豆则对雷锋网表示不赞成AI摄像头分析进入课堂，教室是存在隐私的，它更像是一个特定的师生群体共有的空间，“用摄像头考勤可以接受，但采集和监控课堂行为是一种过度的介入，它暗含着对教师、对学生的不信任，会影响师生共同建设的一个安全互信的、自在舒适的环境。”

在教室这个场景里，需要被监督的只是学生吗？如果老师也被监督，课堂的教学会被提高吗？教育专家熊丙奇认为，从育人的角度看，好的课堂教学应是交互式、探究式，在教学过程中引导学生思考的，这需要宽松的允许批评、质疑的氛围。毫无疑问，在明知有人脸识别系统监控、记录教室里的一举一动时，教师的教学很可能选择照本宣科，而学生对照本宣科的教学不满，又不得不在AI监控下，表现出对教学内容“兴趣盎然”。